今年以来,为进一步优化县域义务教育资源配置,贵溪市鸿塘镇积极响应市委、市政府号召,在贵溪市教体局的正确指导下,扎实推进优化义务教育资源配置试点工作,科学合理妥善分流各教育网点学生,优化整合教师队伍及各小学教学设备,有效提升整体教学质量。

一是及时摸排情况,科学制定方案

根据鸿塘镇拟优化网点实际工作要求,鸿塘镇积极摸排各网点学生基本情况,及时组织了召开听证会,邀请拟撤并教学点的教师代表、学生家长代表、村委会代表等参加听证会,充分听取学生家长意愿,科学制定了在籍学生、在编教师、临聘人员分流安置方案和交通服务、住宿搭膳方案。

 

二是明晰人员去向,妥善分流安置

为进一步明晰拟优化整合网点相关人员的具体去向,结合听证会吸纳的意见建议,鸿塘镇先后开展了5次调查摸底工作,全面了解所有学生家长、教职人员就读(就职)意愿,妥善安排安置66名学生及20名教职人员。

三是优化交通服务,合理安排食宿

根据鸿塘镇拟优化整合网点的学生具体去向情况和学生人员分布情况,鸿塘镇及时摸排学生就读交通情况,具体了解学生家长诉求及食宿需求,有效统筹普通服务和个性化需求,优化交通通行条件,确保每个学生的交通通行安全。同时,在镇中心小学开展食宿改造工作,改造宿舍床位、翻新教室、购置餐桌、厨具等,用于满足学生的食宿需求,确保秋季开学前全部完成。

四是强化师资队伍,整合教育资源

一方面将撤并3所小学的教师、教学设备根据需求补充至各小学,让各小学师资、教学设备更进一步得到优化。另一方面,以鸿塘中心小学为核心,进一步加强学校的师资配备,提高教师教研能力,扩大镇中心小学的影响力。

五是密切联系家长,关心关爱学生

    一方面由村委会、教办针对3所整合网点的实际情况,定期与学生家长联系,了解是否存在接送困难等情况,并及时帮助协调解决实际问题。另一方面由学校和班主任定期与学生开展谈心交流,了解学生在新学校中是否有不适应、学习跟不上等情况,关心关爱学生的心理健康,必要时提供心理辅导,此外,班主任和生活老师对住宿的学生定期关心关爱,及时了解心理动态,照顾生活起居等。(江威、陈可玮)     

点赞(1)

Comment list 共有 0 条评论

暂无评论
立即
投稿
发表
评论
返回
顶部